初中教研室根据学期工作计划，于12月9日至18日，在全县六大片区学校组织开展了初中教师第二批课堂教学达标活动。

该活动于11月25日下发了《关于举行2014年兰陵县初中新课程课堂教学达标评级活动的通知》，12月3日，各学校按照要求报齐了《参评教师统计表》，之后，教研室进行了整理、统计、汇总，全县共计报名426人，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、体育、美术和信息技术13门学科。

为了扩大影响面，能让更多的任课教师随堂观摩学习，该活动分联研片区分别开展。12月9日、10日两天，在长城中学、向城中学、车辋中学同时举行；11、12日在神山中学、兰陵中学同时举行；15、16日在兰陵三中举行；17、18日在泉山实验学校举行。

活动中，讲课教师态度积极，认真组织课堂教学，充分落实了“先学后教，当堂达标”的课改精神，倡导了自主、合作、探究的学习方式。广大学生的学习面貌也随着课改的逐步深入而大有改观，在老师的指导下，或独立思考，或小组合作，或班级展示，有板有眼，像模像样。承办学校的老师们也主动随堂听课，认真观摩，借鉴学习。评委们听、记详实，当天的课都经过细致的评议后，打分汇总，记录存档。

该活动程序公开，紧张有序，客观公正地评判了每一节课，既规范了老师们的教学行为，也检阅了本学期各学校推行课改的成效。同时，也发现了一些实际问题，需要认真总结、梳理、研究，以进一步统一思想认识,加大课改力度,更好的建构“优质高效课堂”，尽快实现“大面积提高教育教学质量”的奋斗目标。